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孩子装耳蜗后急着练说话影响康复
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  活动背景:3月3日是第十一届全国爱耳日,北京同仁医院开展了一系列活动,健康时报社作为特邀媒体支持参与了世界卫生组织防聋合作中心《耳与听力初级保健手册》赠书仪式、中国红十字基金会天使回声基金项目三周年回顾,以及欣赏了人工耳蜗术后儿童节目表演。今年的主题是“人工耳蜗———重建听的希望”。

  对于失聪的孩子来说,植入一枚小小的人工耳蜗,就等于有了新的生命,此时最高兴的恐怕就是家长了,恨不得马上就要孩子大声喊出“爸爸,妈妈”。然而,由于家长急着让孩子说话,反而影响了他们正常的语言康复学习。

  黄丽辉教授就举了一个她最近接诊的病例。奇奇(化名)一出生就被诊断为重度听力损伤,1岁多时父母好不容易攒够了钱,为她装了人工耳蜗。

  1岁多正是孩子学说话的黄金年龄,为了让奇奇早点开口,父母天天耐心地教这教那,看见什么都教孩子说。终于功夫不负有心人,经过1年多的训练,不论爸爸妈妈跟奇奇说什么,她都能准确地复述下来。

  本来是件高兴的事,但当他们来到同仁医院找到黄丽辉主任时,专家一下子就发现了问题。黄主任问奇奇:“宝宝你几岁啦?”得到的答案不是两岁或三岁,而是同样的一句话“宝宝你几岁啦”?没想到家长的苦心却换来这样的结果,奇奇虽然能准确清晰地复述大人让她说的话,但这句话什么意思,她根本就不理解,也就无法正常地与他人交流。

  黄丽辉主任说,这样的例子在门诊中不是少数,因为很多家长不了解,说话应从培养儿童的聆听意识开始,到听到声音、分辨声音、听懂声音,开口说话并用言语进行交流,这需要一个科学的训练过程,同时也是一段艰苦而漫长的过程。

  如果家长过于心急,以为做了人工耳蜗就意味着马上可以顺理成章地讲话

  了,忽略了中间那个让他们去理解、分辨声音的过程。那么,到最后即使能说话了,也不会在说话时把脑子和嘴巴联合起来。

  临床认为,人工耳蜗植入越早,患儿的康复效果就越好,人工耳蜗可让患儿获得大约80%的听力,并能够清晰分辨声音。随后还要接受必要的语言康复训练,培训时间的长短根据病情有所不同,一般分为:6个月、9个月、12个月。只有通过阶段性的科学语言康复言语训练,才能帮助小患儿尽快走过这段路程,回到有声的世界,并能像正常孩子一样拥有美好的生活。


编辑:王晓芳
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