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让孩子在劳动中体会乐趣
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        1、不要急于让孩子独立完成家务,注意环境安全。

  当煤气炉正在使用时,不要让孩子因为要做家务而靠近炉边;不要让孩子一下做太多的事情,孩子还小,没有耐心也没有能力同时把好几件事情都处理得很好。

  2、不要急于让孩子做到大人的程度。

  叫一个3 岁的孩子收拾自己凌乱的房间,他会不知从何收起。要培养孩子这种能力,做父母的就要陪着他,将每件事分解成小步骤来教孩子。一面指导、一面监督,上了轨道后,才可以渐渐放手让孩子独立完成。

  若孩子觉得太难了,父母可以将这件家务90% 都做好,只剩一个步骤未完成,这样孩子既可以一个小动作就做完,成就感又属于自己,孩子将更有信心下一次可以做到。

  但要事先跟孩子讲好规则,才不会到最后弄得一团乱,骂也不是,不骂也不是。

  3、不要只是动口命令孩子做家务。

  孩子像个复印机,会把家人的言行一项项地复印出来。

  要求孩子做家务千万不要随性而为,要将孩子每天需要完成的家务固定下来,父母跟孩子都要切实的执行。若父母跟孩子其中一人因为某项原因,需要他人代为完成时,趁机教导孩子一定要事先提出来请父母协助,父母再跟孩子商量解决的方法,引导孩子完成自己的责任。

  4、不要用金钱诱导孩子做家务。

  应该让孩子知道做好家务是家中每一分子的责任,不是一份获取金钱或礼物的工作,也不是用来交换条件的工具。

  5、不要用“请你帮忙”的态度要求孩子做家务。

  “请你帮忙”的态度会让孩子感觉自己是“被要求”。

  改用大人的“小帮手”角度来提升他的积极性是个好方法。

  但是他份内的事情,还是要给予责任的概念,告诉孩子自己的事情自己完成才厉害,照顾好自己就是帮大人的忙。

  6、不要把做家务当作是惩罚。

  千万不要在孩子犯错的时候,把做家务当成惩罚的工具,那会让孩子更不喜欢做家务的。

  最重要的是要让孩子知道“自己能够做一些事”。父母不要太过在乎孩子家务做得如何,他的能力有限,需要学习做的家务应该多是与生活习惯相关的,像是把自己的鞋子放回柜子中、把外套挂起来等。父母要做的就是督导,然后找出孩子值得称赞的地方,即使只是对孩子说:“你真的做得很棒!”相信对孩子而言,也是莫大的鼓励!


编辑:王晓芳
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