要重视和改进家庭教育，父母是子女的第一任教师，家庭是教育子女的天然学校，子女的健康成长离不开父母教育和家庭的影响。
幼儿良好的心理素质的形成，除了要求幼儿园对幼儿进行培养外，同时也要求家长为幼儿创造良好的心理环境。我通过召开家长会、家长学校讲座、每月写好家园联系册、家长园地、家访等方法帮助家长了解一些幼儿的心理常识，教家长一些解除幼儿焦虑的方法。
在现实生活中，不少家长不乐意带孩子走亲访友，不准孩子走出家门，生怕孩子间发生矛盾带来麻烦。许多经验表明，凡是在房间里长大的孩子除了较顺从外，大多是活动能力较差、不善于交往、胆怯、缺乏独立精神的孩子。所以在平时与家长的交谈中经常提醒家长要多让幼儿与同龄伙伴交往，从中学会礼貌待人、互相谦让。
有些家长十分急于让孩子学会加减法、写字，认为这才是聪明的。这样的想法带给幼儿很大压力，有些孩子本来逻辑思维差一点的话就不可能马上学会，家长就认为较笨、不行。这些幼儿在上数学课时就产生了一种害怕数字的心情，越是焦急越容易出错。家长不应该过分重视知识的传授，学会了多少，而主要是培养一种兴趣，减少孩子的压力，避免焦虑产生。
